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文星教育积件管理平台
[时间:2008-9-22 14:30:00 浏览: 次]
本产品是现在中小学校园网资源整合与应用的又一创新的产品,文星教育积件管理平台,意在为学校建设一个集开放性、可扩展性于一体的积件管理平台,利于学校充分的利用现有的资源更好的服务于教师的教学。本品界面设计精美,在技术上可根据学校的特殊情况进行有效的二次开发,使之真正成为学校自已的积件库。另外本产品的所有资源均符合元数据标准,注重资源的版权,在产品的使用中您可以深刻的体会到。
本产品从以下几个方面描述功能特点:
一、 建设积件库意义重大。
现在,教育界对以计算机与网络技术为核心的现代教育技术越来越重视,计算机在教育领域的普及进一步加快,对教育教学软件特别是辅助课堂教学的MCAI软件的需求也迅速增长。 要大力推进计算机辅助教学,光靠成品的MCAI软件是不可取的,必须让学科教师自己参与研制、开发,本产品正是提供这样一个平台,让教师利用最少的时间建设本校的积件库,并且可以让所有的老师参与进来,在管理员和校领导的统一指导下进行。学科教师对本学科的理解最为透彻,而且懂得教育理论,知道教学内容中的重点和难点,了解学生在学习过程中容易出现的问题或障碍,他们根据学科特点、要求和教学需要研制、开发的软件是最有成效的。怎样提供积件便成为学校现代教育技术部门最主要的工作,学校建设积件系统对推进教育现代化有着深远意义。
二、开发收集积件资源,建设积件库关键所在。
积件库是提供给教师和学生在课堂教学中自由使用的大量教学知识、信息素材和表达方式的集合。开发积件库资源是整个积件系统的关键建设项目之一。 本积件库可以分成素材资源库、微教学单元库、互联网扩展积件资源库、课程设计及发布库和课程制作工具箱。
二、开发收集积件资源,建设积件库关键所在。
积件库是提供给教师和学生在课堂教学中自由使用的大量教学知识、信息素材和表达方式的集合。开发积件库资源是整个积件系统的关键建设项目之一。 本积件库可以分成素材资源库、微教学单元库、互联网扩展积件资源库、课程设计及发布库和课程制作工具箱。
(一)素材资源库
为老师制作多媒体课件提供了丰富的图片、图标、徽标、动画、背景音乐、音效、视频片段、花纹和花边等素材,共有近十万幅图片、图标,近万个音效,几千个精彩的视频片段,强大的检索功能,方便、快捷的找到自已想要的设计素材。
(二)微教学单元库
帮助教师讲授某个教学难点、帮助学生学习某个知识技能点为目的或为学生探究认知而创设的学习环境等而设计的“小课件”的集合。微教学单元的设计开发方法与课件类似,不同的是微教学单元是供师生在教学或学习中重复使用而准备的资源,所以我们在制作时一般不加封面设计,也没有多余的背景、解说配音等,短小精悍,以源程序或其他平台可以直接调用的格式保存,方便师生在当前的教学或学习环境中运用。我们用Authorware、flash或其他软件开发了很多的教学模块,这些都及时收集到我们的微教学单元库中,并且可以把教师在日常工作中或在互联网上查找到的微教学单元收集于其中。
(三)互联网扩展资源库
本库收集了Internet上的有用教学资源,是本地积件资源库的扩展部分。如果某个网站上有用的教学资源比较多,我们不便下载,就记下该网站的网址以及该网站提供的资源内容,详细介绍给教师和学生,作为本地资源库的扩展,在教学过程中使用。
(四)课程设计及发布
(四)课程设计及发布
课程设计及发布即教与学策略库资源,是将不同的策略方式如讲述方式、问答方式、习题演练方式、记忆背诵方式、动手操作方式等设计成可填充重组的框架,以简单明了的图标表示。这样,让教师在教学中根据自己需要将不同的素材、微教学单元与不同的资料呈现方式和相应的教学策略方式相结合,将产生“组合爆炸”式的效果,灵活地应付各种教学情况;让学生在学习中根据自己需要将不同的素材、微教学单元与不同的资料呈现方式和学习策略方式相结合,更能帮助学生发挥主观能动性,进行积极探索和认知学习。
三、合理组织积件,提高积件库使用效率。
本积件库储存容量大,检索容易、快捷,可持续扩充和修改,有大容量的载体,而且还有特定的处理方法和处理环境。在校园网络日益普及的今天,我们在校园网服务器上开辟了一个专门储存积件库资源的空间,这样问题就很容易解决了。 我们利用ASP组建了基于校园网的积件库平台,它具有以下特点:
1.开放性。为教师和学生提供一个含有丰富资源和容易获取的公开教学资源库,教师和学生可以在校园内任何一台计算机上配合积件组合平台设计和使用教学软件,解决借用资料的麻烦和单机MCAI课件教学存在的不足性。
⒉可扩充性。在任何时候,任何地方,任何教师和学生都可凭借自己的帐号和密码将最新的信息和自己的作品添加入库,网管确定资源有效后,就将其公布。这样,既保证网络的安全,又使积件库具备了自扩充性和自繁殖性。
⒊易用性。积件库是庞大的教学资源集合,在使用资源库时,一方面使用者可能因信息量太大而产生如“迷航”的现象,另一方面也可能出现太多人同时使用资源而出现撞车现象。在积件库的检索方面,我们设计了分学科、类别、层次或关键字等多种搜索方式,真正做到简单、快捷、易用。
四、师生共用积件,体现积件库重大价值。
师生应用浏览器浏览校园网上的积件库,搜寻与自己教学或学习有关的微教学单元和多媒体素材,保存在本地计算机上,根据教学实际需要重新加以组合、编排,还可以加入自己的设计,最后制作成符合实际的、有自己风格的MCAI软件,就像搭积木一样简单快捷,真正体现了积件思想,推动了计算机辅助教学向前发展。 教师可以采用两种方式编制MCAI课件。一是采用网页制作工具,教师只需掌握Frontpage等简单网页制作技术,对积件库相关资源加以选择组合成Web形式的MCAI软件;二是用多媒体著作工具制作需要的MCAI软件,诸如PowerPoint、Authorware、课件大师等,都能方便地处理多种媒体,设计直观,并有多种表现手段,是学科教师常用的积件组合平台。 同样,学生也可以通过网络教室访问积件库资源,寻找适合自己的学习资源。这不仅大幅度降低了教师的工作强度,更重要的是极大地提高了学生的学习兴趣。
⒉可扩充性。在任何时候,任何地方,任何教师和学生都可凭借自己的帐号和密码将最新的信息和自己的作品添加入库,网管确定资源有效后,就将其公布。这样,既保证网络的安全,又使积件库具备了自扩充性和自繁殖性。
⒊易用性。积件库是庞大的教学资源集合,在使用资源库时,一方面使用者可能因信息量太大而产生如“迷航”的现象,另一方面也可能出现太多人同时使用资源而出现撞车现象。在积件库的检索方面,我们设计了分学科、类别、层次或关键字等多种搜索方式,真正做到简单、快捷、易用。
四、师生共用积件,体现积件库重大价值。
师生应用浏览器浏览校园网上的积件库,搜寻与自己教学或学习有关的微教学单元和多媒体素材,保存在本地计算机上,根据教学实际需要重新加以组合、编排,还可以加入自己的设计,最后制作成符合实际的、有自己风格的MCAI软件,就像搭积木一样简单快捷,真正体现了积件思想,推动了计算机辅助教学向前发展。 教师可以采用两种方式编制MCAI课件。一是采用网页制作工具,教师只需掌握Frontpage等简单网页制作技术,对积件库相关资源加以选择组合成Web形式的MCAI软件;二是用多媒体著作工具制作需要的MCAI软件,诸如PowerPoint、Authorware、课件大师等,都能方便地处理多种媒体,设计直观,并有多种表现手段,是学科教师常用的积件组合平台。 同样,学生也可以通过网络教室访问积件库资源,寻找适合自己的学习资源。这不仅大幅度降低了教师的工作强度,更重要的是极大地提高了学生的学习兴趣。
注:本产品给每位用户提供了一个独特的收藏夹,每个注册的用户都可以拥有属于自己的收藏夹。在使用过程中,可以随时把自己看中的优秀资源放到自己的收藏夹中,以后再用这些资源时就能够直接从收藏夹中找到它们,节约反复查找的时间。
本产品基于网络的积件库为配合积件组合平台设计教学软件提供了无与伦比的资源环境,教师和学生可以在教与学过程中实时调用空前容量的最新知识宝库,真正做到了为教与学服务。
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